在教育部近期公布的第二批“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材书目中，我院卢家楣教授主编的《心理学与教育——理论和实践》、《学习心理与教学——理论和实践》、《青少年心理与辅导——理论和实践》3本师范类心理学课程教材均名列其中。
这三部教材由上海教育出版社出版，在我校和部分高等师范院校公共课心理学教学中使用，是卢家楣教授及其团队长期推进师范类心理学、教育学课程改革的成果之一。该套教材具有五方面特色：一是突破我国长期以来高师院校师范专业公共课心理学单本教材的薄弱局面，以三本合册的教材，为新时期教师专业素质培养提供心理学科的有力支撑，凸显其在教师教育中重要而独特的学科地位，系全国首创；二是不以心理学科为中心，而以师范生未来教书育人工作为取向，融入学校教育所需的各心理学分支学科的内容，突出师范性特色，故教材分别以“与教育”、“与教学”和“与辅导”冠名，以彰显此意；三是突出“三性”：丰富性（从心理学各领域中引用大量有关内容和最新材料，引文达1000多条）、针对性（所有内容都针对教书育人的需要来加以筛选和发掘）和操作性（在理论阐述同时，提出实践可行的方法，供师范生今后操作运用）；四是采用“现象-规律-应用”的三段法模式呈现教材内容，即每章分描述心理现象,揭示心理规律,指导教育应用三部分，以适合具有不同学科背景的非心理学专业的师范生把握清晰的逻辑结构，领悟蕴含的学习要义；五是图文并茂，形式多样，生动活泼，以冀导生助学、诱生萌趣。该教材深受教师和学生的欢迎，于2011年获得上海市普通高校优秀教材一等奖。
据悉，在此次全国入选的1688本教材中，共有心理学教材25本，分别来自北京大学、北京师范大学、华东师范大学、西南大学、陕西师范大学等20所高等院校，我校卢家楣教授主编的3本心理学教材是此次唯一中选的高等师范院校师范类心理学教材。这既是对该教材质量的高度评价，也是对该教学团队多年来勇于开拓、积极探索的师范院校师范类心理学教学改革的充分肯定。
（刘伟供稿）
2014年11月21日